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雪虎读后感

雪虎读后感

  • 雪虎读后感(通用6篇) 雪虎读后感 篇1

    《雪虎》是美国作家杰克伦敦以动物为主要描写对象的又一部杰出作品,是他的经典小说《野性的呼唤》的姐妹篇。

    杰克伦敦1876年出生于美国加利福尼亚旧金山的一个破产农民家庭,从幼年开始,他便以出卖体力为生,当过报童、火夫、装卸工、洗衣匠,还做过偷蚝的“蚝贼”,后来又做过水手、流浪汉、还曾被当做无业游民关进监狱。1894年-1896年,他一边读书一边工作,曾一度进入大学学习,淘金热开始后,他加入了淘金者的行列,但最后得了坏血病,空手而回。从此之后,杰克伦敦埋头读书写作,成了职业作家。

    他传奇式的生活经历,使他有了积极的生活哲理和丰富的创作素材,他的小说,直面现实,针砭时弊,赞颂旺盛的生命力,宣扬积极的人生。

    “雪虎似乎在他的一切品行方面都强,然而却有一个摆脱不了的弱点,他忍受不住嘲笑。人类的笑是一件可恨的事。一旦嘲笑是针对他的,他就要爆发出及其可怕的愤怒。他是庄重、尊敬、冷静的,可是一声笑能气到他到了荒唐可笑的地步。它使它感到那么大的侮辱和恼怒,以致好几个钟头都像魔鬼一般胡作非为。……”这是雪虎的弱点,也是人类这种高级动物所具备的共同特点,谁都怕被别人取笑,被大众取笑,被舆论取笑。和雪虎相比,人有一样优势,人可以分析判断,并对取笑做出积极的回应。“笑”有时是具有杀伤力的,如果因为无辜的笑而种下了恨,那很不值,尤其是在宽容度较低的环境中。因此,得笑地谨慎。

    “在这次新的定方位的过程中,也是环境的拇指在压迫他和推动他,把已经硬了的加以软化,重新塑造成比较好的形式。威登斯哥特实在就是这根拇指。他深入了雪虎天性的根基,用仁慈打动了他那已经失去生气和几乎灭亡的生命潜力。这样的潜力之一就是“爱”,它会代替“欢喜”,这后者是他和神们打交道以来,曾经使它非常感动的最强烈的感情。”一条来自于荒野的狼对爱有如此强烈的感受,何况是人。爱是一种本能,她比食和色要更为复杂和丰富,我一时很难用文字准确清晰地把它描述出来,努力回想读过的关于爱的文字,脑中一片散乱,找不到坚实的一整块……突然很想把“爱”形容成血液,她深入骨髓,遍布全身,平常不易察觉到她的踪影,但若是没了她,人就要变成鬼。

    雪虎读后感 篇2

    读后感作文:友情可以……——读《斑虎与雪兔的故事》

    读后感作文友情可以……——读《斑虎与雪兔的故事》

    最近,我阅读了著名作家郑渊洁写的《皮皮鲁与魔筷》,其中收录的《斑虎与雪兔的故事

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  • 雪读后感

    读后感就是尽情抒发自己在读完某本书之后的所思所感,我们阅读作者的作品,能从中获得大量知识和一些人生感悟。 写下读后感可以促进阅读思考和提升表达能力。经过栏目小编的精心整理以下为大家提供了“雪读后感”相关内容,与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧!

    雪读后感(篇1)

    暑假里,外面一个烈日还是炎炎,大树撑起了“绿伞”,树下翠绿的小草都是围着我们美丽的小花。我在房间里,捧起了《雪精来过》这本书,一目十行地看了学生起来。

    “雪精来了”讲述了一个勇敢的故事:南下村的老桃树旁,土豆遇到了一个小白——雪精,土豆就像雪精,把它保存在世界上。 但自从雪景住在南下村以来,大雪从未停止过,迅速冻结了整个村庄,不知名的村民陷入恐慌和绝望,土豆也饱受良心的折磨——因为它知道,只有打败和产出成分雪精,才能拯救南下村! 最后,它和一只大鸟打败了雪精,救了南下村。

    当我读完这本书,我有一个深刻的印象,土豆在我的脑海里。它让我明白,短暂的恐惧和软弱,只是我们成功的障碍,那胜利就在眼前。

    想到这里,我决定,不管有多少困难,遇到后,我们必须努力克服,而不是在困难面前就退缩,还是从大人请求帮助。

    这本书我们不仅对于情节发展引人入胜,还使我受益匪浅,我喜欢这本书!

    雪读后感(篇2)

    “乞力马扎罗是一座海拔一万九千七百一十英尺的长年积雪的高山,据说它是非洲最高的一座山。西高峰叫马塞人的‘鄂阿奇—鄂阿伊’,即上帝的庙殿。在西高峰的近旁,有一具已经风干冻僵的豹子的尸体。豹子到这样高寒的地方来寻找什么,没有人作过解释。”

    ——海明威《乞力马扎罗山的雪》

    乞力马扎罗山素有非洲屋脊之称,和非洲野生动物园一直是我心之向往的胜地,这座山被更多人熟知,应该归功于海明威的这部《乞力马扎罗山的雪》,是海明威赋予她不朽的灵魂。

    《乞力马扎罗山的雪》是海明威最著名小说之一,也是本书的开篇,小说讲述了主人公哈里携带妻子海伦到非洲游玩,哈里不幸被荆棘扎伤,感染了坏疽,由于汽车抛锚,救援的飞机还没有到,他不得不躺在帆布床上等死,于是他便开始回忆起往事,并且对现实进行了思考,我们看到了海明威对哈里死亡前内心世界的精彩呈现。

    爱与死亡是文学永恒的主题。海明威把人人避讳的死亡演绎得如此深刻,这种能力应该和他个人经历有关,他经历过一战,经历过生与死的离别,小说表现出了作者对待死亡的态度,以及哈里对死亡由恐惧到平静的心路历程。整篇

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  • 细雪读后感

    优秀的作品读后感怎样才能够突出自己最真实的感受呢?在阅读这本书时,我们能够感受到作者的文学才华。这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式,励志的句子的编辑为大家精心选取了一篇文章,题目是“细雪读后感”。希望我的内容能对你有所帮助,记得收藏哦!

    细雪读后感【篇1】

    小说《细雪》的故事主线就是大阪芦屋望族四姐妹之三妹雪子的相亲故事,雪子由于各种原因年过三十依然未嫁。亲人好友为她一次又一次安排相亲,那个时候女子三十未出嫁是整个家族的耻辱,雪子的姐姐和姐夫为此煞费了苦心,也遭到了其他家族人员的压力。

    《细雪》是日本唯美文学的典型代表,情节简单没有跌宕,结局也没有惊天动地。很多人说读不进去日本文学,其实日本文学的阅读难度很低,所有的故事都在细水长流中娓娓道来。

    教科书里说小说的三大要素是人物、环境、情节,其实这三个要素都隐藏在琐碎片段的细节里面。通读《细雪》可以了解日本关西的风土人情,二姐幸子每年都要带雪子和妙子去京都观赏樱花,她们在书里观赏的路线,已经胜过任何旅游导向,我已经了解到天下的樱花日本最美,日本的樱花京都最美,京都的樱花神苑最美。

    细雪读后感【篇2】

    它,讲述了一段纯真岁月里的相遇,一个少女的心路历程,几个孩子敏感的内心,再续一个各自安好,相互分离的结局……

    这是一段属于唐豆、江海汀的友谊。它让我看见了一群孩子在面对遥不可及又近在咫尺的未来和分离时迸发出的力量;它让我看见了最纯真美好的一段情;它让我看到了尘世间熙熙攘攘的缘分。它如一面镜子,让我看见了我的欠缺!

    细细想来,《细雪》用最准确的时间出现在了我的世界里。人,总是需要抱团取暖的。我,亦不例外。说起友谊啊,大部分还是小学给我的。自打进入中学后,它渐渐抹去。这里面,总缺不了几段类似唐豆,江海汀的友谊。所以读起它,总有久违的亲切,以至于会抱起书,一起哭,一起笑!我感谢每一段属于我和你们的相遇以及已发生和未发生的分离。《细雪》让我相信了分离的必然性,让我看见了他们面对分离时的态度。这也是我要学习的面对友谊的态度:珍视当下所拥有的相遇,放下早已分离的结局,从今天起,做一个幸福的人!当再一次看到分离的你们,我想,我一定会放下昨日的种种不愉快,收起内心的狭隘,勾起曾经麻木许久的唇角,笑一笑!笑出人间四月天的样子,笑出阳春三月的暖。这个笑不一定是最美丽的,但一定是最纯真的!因为,我们曾在纯真的岁月里相遇过!不

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  • 雪孩子读后感

    “雪孩子读后感”这个题目所牵涉的问题非常广泛而复杂,让我们一起来探讨一下。当我们从作者精心创作的作品中通过阅读获得深刻的感悟时,我们应该写下我们的读后感受。但你是否遇到过写不出一篇读后感的尴尬情况呢?别担心,将这篇文章收藏好,下次读书时就能方便地进行笔记啦!

    雪孩子读后感 篇1

    今天,我和妈妈一起读了一篇雪孩子的文章,文章说的是一个叫小彬的男孩子,他非常自私,一天他的舅舅给他们幼儿园的小朋友每人都送来一个雪糕,小彬却不分给大家吃,自己一个人坐在教室里吃啊吃,一口气吃完了所有的雪糕。突然间,小彬就变成了一个雪孩子,浑身都是雪白的冰霜,一动也不能动,幼儿园阿姨回来了马上把小彬送到医院,医生都没有办法治疗,这时,一个小精灵出现了,她说:“让幼儿园最好的孩子拥抱一下小彬,他就会好了”。

    幼儿园最好的孩子是薇薇,虽然小彬经常欺负她,但薇薇还是毫不犹豫地上前拥抱一下小彬,不一会儿,小彬的寒霜融化了,看着身边的薇薇,小彬不好意思地低下了头。

    这个故事告诉我们不能做一个自私的孩子,要学会分享才能得到真正的快乐和大家的友情,还有就是别人有困难的时候也要去帮助别人,这样大家才可以开心地在一起。

    雪孩子读后感 篇2

    在一个大雪天,兔妈妈在烧火,小兔拿着萝卜在玩他的木马,他跳来跳去,兔妈妈说:小兔帮妈妈找一下萝卜,小兔跳下木马他说:妈妈给你萝卜,兔妈妈很高兴她说:真乖,妈妈去找萝卜,你在家里,等回来妈妈给你萝卜吃,小兔说:不行,我一个人在家多寂寞呀,兔妈妈朝窗户看了一看,她说:有了,妈妈给你堆一个雪人吧,小兔和兔妈妈很高兴,于是他们一起就堆雪人,过了一会,雪人堆好了,鸟儿还在雪孩子的头上加了一片树叶,像头发一样,兔妈妈对小兔说:你看,雪人堆好了,可惜他少了一件非常重要的东西,小兔围着雪人转来转去的,小兔说:哦,他少了一双眼睛。

    小兔把家里的两颗种子拿过来,把种子弄成雪人的眼睛,小兔在把家里的萝卜拿出来,把萝卜也弄成雪人的鼻子,小兔想让雪人和他一起在雪上滑雪,小兔把家里的铁锹拿来,塞到雪孩子的下面,小兔拉着雪孩子的手,跟他在一起滑雪。

    雪孩子读后感 篇3

    在一个森林里,住着小兔子和他的妈妈一家,兔妈妈要去找萝卜,小兔子非要去,兔妈妈想到一个办法,给小兔子堆个雪人作伴,小兔子很高兴。于是就跟妈妈堆起个雪人,小兔子用两个种子当眼睛,用一个红萝卜当鼻子,小兔子就和雪孩子又唱又

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雪虎读后感
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